Primul pentru elevii de la George Heriot: Voluntariatul pentru 24-hour Screen Fast

adminaccount888 Educaţie, Ultimele ştiri

Primul pentru elevii de la George Heriot: Voluntariatul pentru 24-hour Screen Fast

Patruzeci de elevi de la S6 de la școala lui George Heriot din Edinburgh au oferit voluntari să participe la un proiect informal de cercetare înființat de Fundația Reward. Scopul a fost acela de a face elevii să știe cât de mult timp petreceau pe internet sau când se uitau la televizor și cum ar fi putut interfera cu somnul, timpul familiei, efectuarea sarcinilor necesare, dar de rutină și a socializării față-în-față.

Opt din grup, cinci băieți și trei fete, au reușit să reziste orelor 24 fără să se uite la smartphone-urile, tabletele sau calculatoarele lor. Un altul a reușit să evite telefoanele, dar a alunecat din greșeală să se uite la televizor cu mama lângă capăt. Nu a fost ușor. Un elev chiar a reușit să-l completeze, în ciuda spargerii unei anvelope auto și a pierderii unui portofel. Exercițiul a fost alcătuit cu proiectul "Iubeste-ți mintea" școala și activitățile de la sfârșitul perioadei pentru elevii aflați în tranziție la educație și muncă.

Cele mai multe au găsit o experiență foarte utilă și ar dori să continue experimentul. Comentariile din jurnalele lor au acoperit o serie de sentimente, emoții, intuiții și strategii de coping. Acestea includ:

  • realizandu-se ca au scris mai mult prietenii decat credeau
  • a fost mai productiv decât în ​​mod normal, deoarece nu a continuat să ia pauze pe internet
  • a face lucruri cum ar fi scrierea unor scrisori de mulțumire
  • a vorbi cu prietenii care au fost pe telefoane nu realizarea ceea ce o cârjă este în conversație și pentru a evita contactul vizual
  • mersul pe jos acasa fara sa o folositi. Observă mai multe sunete și priviri, ținea capul sus, se uita în jur mai mult
  • aranjat lucrurile în dormitor și s-au întărit
  • găsind mai multe locuri de muncă, îmi pun cârlige în dulapul meu pentru pungile mele
  • a petrecut mai mult timp după cină vorbind cu familia, simțindu-se bine
  • camera arăta mai curată decât în ​​săptămâni
  • începând să simt ca un proces, trebuind să mă concentrez într-adevăr să mă păstrez
  • a început să citească, sa simțit bine
  • obosit, iritabil (mai multe au raportat acest lucru)
  • simt ca un pic pe margine, casa pare foarte linistita, dar in mod normal, as fi pe telefonul meu sau sa joc un joc, asa ca mi-ar fi distras atentia
  • citiți înainte de a dormi liniștit și profund, vă simțiți bine odihnă, nu doriți să vă uitați la telefon
  • mulțumit de sine că nu am nici o dorință puternică să mă uit la ecrane și să pot merge ore 24 fără ecrane, deși a fost uneori dificil
  • mai mult timp petrecut visător de vis, gândindu-mă la viață, univers, totul

În plus față de o mică recompensă de ciocolată pentru forța și perseverența lor, voluntarii au primit rezultatele anchetelor din chestionare, împreună cu o notă despre prejudiciile cauzate de prea mult timp pe ecran. Profesorii au fost mulțumiți de rezultate și sperăm să repetăm ​​experimentul anul viitor. Experiența directă de a simți că îndemnul este într-adevăr cea mai bună cale de a preda lecția.

Print Friendly, PDF & Email

Distribuiți acest articol